國家實施“校校通”工程以來，以學校為單位的校園網和以地區為單位的城域網在全國范圍蓬勃興起。

伴隨著IT基礎設施的逐步完善，我國的教育信息化已進入IT應用普及和加強的第二階段，而視頻會議就是其中的一種典型應用。近年來，視頻會議在教育教學中起著很重要的作用。

1.視頻會議提高了領導與教師之間，教師與教師之間溝通與學習的效率。

通過視頻會議系統，教育局的領導足不出戶就可以與該區內中、小學校的相關負責人隨時召開會議，進行“面對面”的溝通;而另一方面，系統還為中、小學的教師與教育局的教研員搭建起了遠程溝通交流的平臺，幫助這些學校的教師及時獲得較新的教學、教改信息，把握教研方向。提高了溝通與學習的效率。

2.視頻會議提升教師的教學能力和教學質量

老師隨時隨地就可以與市教育科學研究所的教師進行“面對面”的溝通和交流。此外通過視頻會議系統，教育科學研究所還可以定期組織各類遠程教師培訓，此舉不僅方便了教師參加培訓，更讓眾多教師獲得更多培訓和交流的機會，從而快速提升師資能力和教學質量。

3.理論與實際相結合，增強教學過程中的互動性

為了增強網絡課堂的互動性，河南遠程教學系統支持電子舉手、表情傳達、在線測試、在線作業提交、課件錄制、重播等輔助教學手段，同時配合程序共享、電子白板、協同瀏覽、課件同步等多種廣播教學方式，從而大限度提升課程生動性。

基于用戶在實際應用中的方便操作，河南遠程教學系統不僅支持VCD、DVD、AVI、WMV、ASF、RM、ACC、FLASH等多種影音文件播放，而且在局域網或特定的網絡條件下，支持不限量的學生旁聽(不參與互動)，而不增加網絡負擔。

充分考慮遠程應用的特點，該款產品采用云臺遠程控制技術，實現對遠程攝像機焦距以及鏡頭角度的調整，大大降低了操作者的工作強度。

4.低碳教學，減少不必要的浪費

在科技不發達的過去歲月里，為了檢驗教師的授課水平，上級領導親臨現場聽老師講課，同學們為了配合老師的演講還要做出很多不必要的準備工作。

而基于視頻會議，上級教育主管部門及學校的領導無需到教學現場就可以全面、客觀地了解教師在教室內的教學實際情況，考察教師的教學水平，檢查和評估教學活動的效果是否達到培養目標的要求，為開展教學改革、優化教學質量提供信息和依據。

中目云會議，專注視頻會議長達10年之久，不但擁有專業視頻會議室搭建經驗而且對高中低端視頻會議有良好設計基礎。有意者請撥打熱線 400-618-9836  我們將安排專業人士免費為您設計一套視頻會議方案。